CENTRE DE SIMULATION MÉDICALE

Fondation Cheikh Zaid

Présentation

Développé avec le centre de simulation médicale Illumens de l’Université René Descartes, le Centre de Simulation Médicale de la Fondation Chiekh Zaid CSM-FCZ a ouvert ses portes en Septembre 2015. Ce centre, situé au sein de la cité Universitaire Aublcasis des Sciences de la Santé, est parmi les premiers centres de ce type au Maroc, dédié à la formation pré graduée des étudiants en sciences de la santé et à la formation continue des médecins et cadres de la santé. Il sert de modèle à plusieurs centres actuellement en cours de développement au Maroc.

Le CSM-FCZ ouvre une nouvelle voie dans l’apprentissage et la mise à jour des compétences professionnelles. Ce centre, à la pointe de la technologie permettra une nouvelle pédagogie fondée sur le raisonnement et la validation des pratiques professionnelles dans l’action. Il contribuera ainsi à améliorer la pratique médicale et l’enseignement des compétences professionnelles.

Le Centre de simulation médicale CSM-FCZ est un centre interprofessionnel et multidisciplinaire où étudiants, médecins, personnels infirmiers et thérapeutes pourront travailler et apprendre dans un environnement reproduisant fidèlement les conditions de l’urgence, les complications, et même l’incertitude liée aux traitements médicaux, sans conséquences pour le patient.

Par ce centre, la Fondation Cheikh Zaid a ainsi choisi de diversifier les modèles de formation des professionnels de la santé. Nous sommes désormais en mesure de proposer une formation clinique en immersion reproduisant fidèlement des conditions de prise en charge réalistes de patients.

Située sur le site de la cité Universitaire Aublcasis des Sciences de la Santé, la nouvelle installation permet aux professionnels de s’exercer à l’aide de simulateurs patients haute technologie, placés dans un environnement propice à recréer leur cadre habituel d’exercice. L’imagination des candidats et l’ambiance recréée par nos équipes stimuleront l’émergence du savoir de l’apprenant. Ces rencontres pédagogiques contribueront à améliorer les habiletés tant techniques que communicationnelles entre les différents métiers de la santé qui collaborent autour du malade. Selon les objectifs des participants plusieurs scénarii leurs seront proposés avec un retour d’expérience filmé et analysable.

NOTRE MISSION

DÉFINITION ET OBJECTIFS DE LA SIMULATION

  • – La simulation est une technique d’apprentissage qui permet de s’entrainer, de se former seul ou en équipe sur la prise en charge d’un patient dans un environnement réel en pratiquant sur un simulateur patient.
  • – Un simulateur patient est un mannequin électronique ayant pour but de reproduire l’essentiel des fonctions vitales et physiologiques.
  • – Le simulateur patient va pouvoir répondre aux traitements donnés, répondre aux gestes, respirer, et aussi communiquer

Un concept pédagogique permettant de :

  • – regrouper sur un même site toutes les étapes d’apprentissage des soins d’urgence, de réanimation et de l’évaluation d’un patient.
  • – d’apprendre à maîtriser les gestes techniques, pour les reproduire en toute confiance lors de situations réelles
  • – d’apprendred’intégrer le raisonnement clinique
    • d’intégrer la prise de décision et d’en évaluer le bien fondé
    • d’être actif, dans une situation urgente, sans jamais être dangereux (ni pour soi, ni pour le patient)
  • – de s’entraîner en équipe comme s’il s’agissait d’un évènement réel
  • – de s’auto évaluer ou de se faire évaluer pour percevoir la progression dans l’apprentissage (Progression par rapports)
  • – d’aborder toutes les situations même rares
  • – Prendre en charge un groupe d’élèves, le former de façon homogène, l’évaluer, suivre sa progression et motiver les performances individuelles et collectives.

Il est pour l’instant dédié aux étudiants aux professionnels de la santé :

Pour les étudiants : l’enseignement utilise des mannequins sophistiqués pouvant reproduire la plupart des situations aiguës auxquelles pourraient être confrontés les étudiants (douleur thoracique, dyspnée, douleur abdominale, …). Les sessions visent à améliorer le raisonnement clinique en intégrant les notions de sémiologie et de thérapeutique et de prise en charge globale;

Pour les professionnels : le programme développé est un entraînement gradué aux differentes techniques cliniques utilisant des simulateurs de gestes élémentaires, puis des simulateurs faisant appel aux innovations technologiques les plus récentes (réalité virtuelle,…) permettant de réaliser même une intervention chirurgicale complète, mais virtuelle.

NOTRE EQUIPE

ÉQUIPE de L'Université Abulcasis des Sciences de Santé

Pr SLAOUI Anas

Professeur en Chirurgie Cardiaque, Doyen de La faculté des Sciences de Santé – Université Abulcasis

Pr El ADNAOUI

Professeur en Médecine Interne, Doyen de La faculté de Médecine – Université Mohammed 5

Pr BENOMAR Ali

Professeur en Neurologie Doyen de La faculté de Médecine – Université Abulcasis

Mr.Amine EL HASSANI

Professeur en Pédiatrie, Directeur général de l’Hôpital Universitaire International Cheikh Zaid

Pr A.Tesnière

Directeur du laboratoire Ilumens

Pr El MALTI Mohammed

Professeur en Chirurgie viscérale

Notre Formation

Présentation

Ce centre de simulation est d’ores et déjà opérationnel ; et à tour de rôle, des groupes restreints, d’étudiants de l’ensemble des filières des sciences de la santé font l’apprentissage sur ces “mannequins”. Programmés à l’avance pour une pathologie bien particulière ou un thème d’entrainement, ces mises en situation permettent d’améliorer le raisonnement clinique des étudiants ainsi que leur comportement en les confrontant à des situations très proches de la réalité. Le réalisme est très proche des situations cliniques vécus quotidiennement auprès des malades.

Habiletés techniques, comportement, hygiène, relation avec le patient et sa famille, relations avec les autres professionnels de santé, communication et surtout familiarisation avec la pratique de l’examen clinique et la prescription raisonnée, interprétation des examens complémentaires, sont mis en scène en temps réel, en situation.

L’approche retenue

  • La politique pédagogique innovante du CSM-FCZ conduit à organiser pour tous les étudiants en sciences de la santé, des séances dont le niveau d’exigence varie graduellement.
  • Initiation : le but des séances de simulation est la prise en charge et l’interrogatoire du patient ; les séances évaluent les compétences en sémiologies.
  • Intermédiaire : il s’agit d’une prise en charge globale, les objectifs sont étendus à la prescription et réalisation de traitements.
  • Maitrise : Les scénarii sont bâtis en fonction des connaissances théoriques des étudiants et différents thèmes peuvent être abordés par grands syndromes comme la douleur thoracique, la dyspnée aiguë….

FORMATION CONTINUE


Présentation

Pour répondre aux besoins des professionnels de santé exerçant en libéral ou dans les institutions publics ou privés, qu’ils appartiennent à des professions médicales ou paramédicales, le CSM-FCZ propose des formations à la carte :

  • Pilotées par un ou plusieurs enseignants
  • De multiples conditions d’urgences à maîtriser
  • Entraînement aux gestes techniques (task trainers) :
    • Ventilation au masque
    • Intubation orotrachéale normale ou difficile
    • Réanimation cardio-repiratoire élémentaire et médicalisée
    • Apprentissage des gestes en situation de crise, en particulier ceux dont la fréquence est faible

LES PUBLICS CIBLÉS :

  • Personnel médical et paramédical en cabinet
  • Equipes multidisciplinaires en médecine d’urgence, en imagerie
  • Equipes multidisciplinaires pédiatriques, et périnatalité
  • Urgentistes et ambulanciers
  • Equipes multidisciplinaires de réanimation hospitalière
  • Equipes multidisciplinaires du bloc opératoire
  • Etudiants en médecine, pharmacie, odontologie, sage-femme
  • Etudiants en soins infirmiers
  • Etudiants en professions de santé (Manipulateur en électroradiologie, etc…)

EXEMPLES DE FORMATIONS DISPENSÉES :

  • Transfusion
  • Médecine péri-opératoire
  • Anesthésie Réanimation
  • Urgences
  • Ethique
  • Néonatologie
  • Obstétrique
  • Radiologie

PROCHAINS PROJETS

Outre l’extension des programmes en cours, d’autres programmes sont en cours de développement, ou viennent de débuter :

  • Simulation des actes chirurgicaux;
  • Entraînement aux gestes techniques invasifs;
  • Sécurité des soins;
  • Infirmiers des services d’urgences intra et pré hospitaliers;
  • Internes DES et DESC d’Anesthésie Réanimation, Chirurgie, Médecine d’Urgence (sessions conjointes);
  • Internes DESC de Médecine d’Urgence;
  • Entraînement à la curiethérapie et radiothérapie;
  • Éducation thérapeutique.

Nous espérons à travers ce centre développer dans l’avenir :

  • Formation aux gestes techniques les plus pointus;
  • Formation aux protocoles de soins les plus répandus;
  • Formation clinique au lit du malade la plus intégrale;
  • Acquisition de compétences managériales pour les futurs responsables;
  • Gestion des ressources en situation de crise.

contact

contact information

  • Address: Hôpital Cheikh Zaid B.P.6533, Avenue Allal El Fassi,Madinat Al Irfane, Hay Riad,Rabat 10 000. Maroc.
  • Fixe : +212(05) 37 68 68 68
  • Fax :+212(05) 37 68 38 48
  • Mail:contact@hcz.ma

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